https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/nejmoa1915922
No congresso SOCESP, alguns executores de métodos de imagem para isquemia miocárdica estavam tensos com o SCHEMIA
Vários citaram o estudo e motivos para não considerar o estudo definitivo.
Ainda não vou entrar nos méritos do estudo mas já posso dizer:
Ser caro, demorado e não comprovar vantagem é realmente uma tragédia para qualquer exame de imagem!!!
Quem usa o 3D pode sofrer com o Delay!!!
Nós ficamos com 2 ciclos apenas, aguardamos a estabilização da imagem
E curtimos as fatias de bolo do 3D TT com profundidade e boa taxa de quadros
Resumindo:
Ecoestresse é físico e usando bicicleta
Barato, acessível, rápido e sem riscos
Ecoestresse 3D justifica, finalmente, comprar uma máquina 3D
Precisou de TAVR e tem IM moderada?
Que tal abordar a Mitral também ?
Comprovação em andamento
https://www.jacc.org/doi/10.1016/j.jcin.2021.03.050#.YMIyqZXej08.twitter
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“Simplicidade requer tempo. Peço desculpas por esta longa, porque não tive tempo de ser breve”
Frase do Padre Vieira, em uma longa exposição em Lisboa, adiantando que iria demorar…
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No Euro 2001, assisti a uma mesa redonda de dar gosto e valer a passagem.
Zamorano, o ecocardiografista mais estrelado da Europa, apresentava casos e discutia com Valentim Fuster, o cardiologista mais estrelado do mundo.
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Fuster, que nasceu na Espanha, fez medicina em Barcelona e especialização na Escócia, discutia a indicação de exames em casos complexos com coronariopatia.
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Havia ainda um outro ecocardiografista, dois radiocardiologistas e um clínico.
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E os casos exigiam Eco de estresse, RM, Tomografia e Cintilografia…
Uma confusão enorme, cada um vendendo seu peixe!
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Dr. Fuster, colocou a mão no queixo e disse várias vezes:
– Esse é o melhor caminho para o paciente?
– Essa abordagem vai resolver o problema do paciente?
– Mas o paciente continua assintomático, e isso é muito bom.
– Eu pediria um holter, pois me preocupa mais a Arritmia do que toda essa informação sobre anatomia e função!
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Uma aula de medicina, enquanto os meninos brincavam com seus aparelhos eletrônicos!
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Na sala ao lado, bem a propósito, o tema da aula era
: “Métodos diagnósticos: Ferramentas ou brinquedos?”
