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http://www.pnas.org/content/109/42/17028.full?sid=002a97f6-83ba-4699-aa9e-4d4a25a9ef2f
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Apesar das evidências indiscutíveis de fraudes nos estudos científicos, muitos professores encerram uma discussão com a citação de um estudo.
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Seria a medicina baseada em evidências, mas corroída pela manipulação de dados, a saída?
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Mesmo as diretrizes, estariam 100% corretas?
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É inegável que a composição dos membros de uma diretriz segue indicações técnicas e não técnicas.
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Poderiam os não técnicos, sem intimidade profunda com o assunto, influenciar a confecção final da diretriz ou consenso para uma bobagem técnica?
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Temos vários exemplos de diretrizes confusas ou equivocadas.
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Como dizia um professor especializado em fisiopatologia, “Guidelines não são grades e nem podem aprisionar a fisiologia”
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